Avaliação de impacto do Programa Bolsa Família sobre a educação dos jovens
DOI:
https://doi.org/10.31061/redepp.v0n1.75-107Resumo
O objetivo deste artigo é avaliar o impacto do programa de transferência de renda condicionada Bolsa Família sobre a escolaridade, frequência escolar e aprovação dos jovens entre 15 e 25 anos das famílias beneficiadas. O método utilizado na investigação foi o diferenças em diferenças, e os dados são provenientes da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNAD) para os anos de 2003, 2004, 2008 e 2012. Contrariamente a resultados anteriores sobre educação de crianças, as estimativas mostram que o PBF não é efetivo em estimular de maneira significativa a acumulação de capital humano nos jovens das famílias beneficiárias, os impactos sobre estes são muito tênues ou de pouca magnitude.