[1]
Cassuce, F.C. da C., Cassuce, F.R.C. e Aquino, A.L. de 2022. A política de cotas e a redução do déficit de aprendizado entre não cotistas e cotistas: uma análise da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Revista de Desenvolvimento e Políticas Públicas. 6, 2 (dez. 2022), 90–105. DOI:https://doi.org/10.31061/redepp.v6n2.90-105.